Возврат XMLReader

Question

Я пытаюсь вернуть XMLReader из класса доступа к данным, который вызывает хранимый процесс для выполнения запроса FOR XML. Проблема в том, что я не могу вызвать close () для соединения sql, когда я возвращаю xmlreader или чтение прекратится. Класс, который вызывает xmlreader, ничего не знает о соединении sql, поэтому он не может отвечать за закрытие соединения. Как я могу справиться с этим?

Answer 1

Вы можете построить XmlDocument и вернуть его, чтобы можно было закрыть это соединение с базой данных.

Answer 2

Используйте анонимный метод для упаковки вызова.

Например, если у вас есть класс слоя данных, добавьте аналогичный метод к слою данных:

public delegate void DoSomethingInvoker();
class DataLayer
{
   //myReader needs to be declared externally in other to access it from the doSomething delegate
   public void MethodThatGetsAsXmlReader(XmlReader myReader, DoSomethingInvoker doSomething)
   {
      myReader = GetXmlReaderFromDB();
      doSomething();
      CloseDbConnection();      //close connections, do cleanup, and any other book keeping can be done after the doSomething() call
   }
}

Чтобы позвонить / использовать его, вы просто делаете это в своем классе высокого уровня

DataLayer dl = new DataLayer();
XmlReader myReader = null;  //variables declared outside the scope of the anonymous method are still accessible inside it through the magic of closures
dl.MethodThatGetsAsXmlReader(myReader, delegate()
   {
      //do all work that involves myReader here
      myReader.read();   
      Console.out.println(myReader.value);
   });
//at this point myReader is closed and cannot be used

Обычно вы передаете код, который вы хотите выполнить, в слой данных, слой данных извлекает xmlreader, вызывает ваш код против него, а затем выполняет очистку.

Я использую похожую технику для переноса логики транзакций в своем коде

DataLayer dl = new DataLayer();
dl.Transaction(delegate()
   {
        dl.DbCall1();
        dl.DbCall2();
        dl.DbCall3();
    });

Это делает код красивым и читаемым, в то же время сохраняя его организованным и многоуровневым;