С
∃ x ∀ y [C ( x ) ∧ F ( y )) At Ешьте ( x , y )]
Из этого следует, что 101 y F ( y ) т.е. все есть еда.(«Существует ребёнок x такой, что для всех y , y есть еда», и множество других предложений верны.) Из этого также следует, что ребеноксъедает себя: если мы обозначим ребенка произвольной константой c и заполним ее, мы получим
∀ y [C ( c) ∧ F ( y ) ∧ Eat ( c , y )]
и с y универсально определен количественно, мы можем создать его экземпляр, заменив его на c , чтобы получить
C ( c ) ∧ F ( c) ∧ Ешьте ( c , c )
, что является нежелательным положением дел.
Из вашего второго примера
∀ x ∀ y [Черепаха ( x ) ∧ Кролик ( y ) ∧ Outlasts ( x , y )]
Следовательно,
∀ x Черепаха ( x ) ∧ ∀ y Кролик ( y ) ∧ ∀ x ∀ y Outlasts ( x , y )
То есть все черепаха, всекролик, и все переживает все, включая себя.
Версия в вашей книге использует →, чтобы указать, что для каждого объекта y , , если это еда, затем оно съедено x .Вам нужно условие для выражения предложений в форме "все X - Ys" или "каждый X делает Y".