Короткая и простая шкала юзабилити системы (SUS) была найдена Tullis and Stetson (2004) с точки зрения психометрии, превосходящей другие субъективные шкалы, включая известный QUIS. Большинство предметов SUS, кажется, связаны с обучаемостью или запоминаемостью, а также парой для эффективности. Однако я бы не стал разбивать его на подшкалы; все элементы сильно взаимосвязаны, что говорит о том, что эта шкала измеряет одну базовую конструкцию.
Я сомневаюсь, что вы можете получить шкалу для измерения каждого из измерений Нильсена в отдельности. Пользователь может сказать вам, является ли продукт «сложным» в использовании, но ему гораздо сложнее разобрать его дальше. Они знают, что для того, чтобы что-то сделать, потребовалось много работы, но было ли это потому, что они не могли придумать более простой способ (обучаемость)? Или, может быть, они изучили лучший способ выполнения предыдущего задания, но забыли его (запоминаемость)? Или это так, как это должно быть (эффективность)? Пользователи не будут располагать достаточной информацией для проведения различия.
Если вас особенно интересует каждое из измерений Нильсена в отдельности, оцените их отдельно и напрямую. Вы можете измерить обучаемость грубо, записав количество ошибок или время между щелчками, и точно, сколько испытаний требуется пользователям для изучения нормативной последовательности взаимодействия. Для эффективности, после того как вы научите пользователей выполнять нормативную последовательность взаимодействия, запишите, сколько времени им потребуется на это. Вы также можете получить довольно хороший ответ аналитически, используя что-то вроде GOMS-KLM. Для удобства запоминания приведите тех же пользователей через неделю или около того и сравните их производительность с оценкой эффективности.
Как и почти все субъективные шкалы, SUS в первую очередь полезен для сравнения общего субъективного опыта различных продуктов. Трудно понять, что можно сделать из одного счета, и с чем его можно сравнить. Эти весы не говорят о том, какие конкретные проблемы есть у продукта или почему они есть (например, чтобы помочь вам определить улучшения). Для этого лучше всего провести качественное наблюдение и опрос участников теста.